Οδηγός δημιουργίας QR Codes

 Τι είναι τα QR Codes

Τα QR Codes είναι μια μορφή γραμμωτού κώδικα δύο διαστάσεων (2D barcode), που διαβάζεται εύκολα από ψηφιακές συσκευές.

Ουσιαστικά, ένα QR Code λαμβάνει μια πληροφορία και την μεταφέρει στη συσκευή σου.

Για να το διαβάσεις χρειάζεσαι μόνο:

 μια συσκευή με κάμερα

 πρόσβαση στο διαδίκτυο

Η αξιοποίηση QR codes επιτρέπει στους ενδιαφερόμενους να αλληλεπιδρούν με το υλικό άμεσα από το κινητό τους. Με ένα απλό σκανάρισμα μπορούν να δουν εικόνες, βίντεο, προσομοιώσεις, πειραματικά δεδομένα ή ψηφιακές αφίσες. Ο παρακάτω οδηγός περιγράφει τη διαδικασία σχεδιασμού και υλοποίησης.

Προδιαγραφές υλικού:

Οι επιτρεπόμενοι τύποι αρχείων που μπορείς να αναρτήσεις είναι εικόνες με κατάληξη (JPG, PNG), PDF εργασιών, παρουσιάσεις, βίντεο, διαδραστικά φύλλα, προσομοιώσεις, ηχητικές αφηγήσεις

Η δημιουργία QR code είναι μια απλή διαδικασία. Χρησιμοποιώντας ένα online δωρεάν εργαλείο όπως:

https://www.the-qrcode-generator.com

https://www.qrcode-monkey.com

Στάδιο 1 — Προετοιμασία Υλικού

Οδηγίες:

1. Αποθήκευσε το αρχείο σου (PDF, εικόνα, παρουσίαση) στο cloud (π.χ.

Google Drive).

2. Όρισε δημόσια πρόσβαση: “Anyone with the link” – «οποιοσδήποτε με το

σύνδεσμο»

3. Αντιγράψτε το URL.

«Ανεβάζουμε το αρχείο στο Google Drive και αντιγράφουμε τον σύνδεσμο όπως

φαίνεται στην παρακάτω εικόνα»

Στάδιο 2Α — Δημιουργία QR μέσω Browser

Οδηγίες:

1. Ανοίξτε το σύνδεσμο στο Chrome.

2. Πατήστε στο εικονίδιο Κοινοποίηση στη γραμμή διεύθυνσης.

3. Επιλέξτε Δημιουργία QR Code.

4. Κατεβάστε την εικόνα του QR Code.

Στάδιο 2Β — Δημιουργία QR με Online Εργαλείο

Οδηγίες:

1. Πηγαίνετε σε QR generator (π.χ. QR Code Generator ή QR Code Monkey).

2. Επικολλήστε το URL του αρχείου.

3. Πατήστε Generate.

4. Κατεβάστε το QR ως PNG ή SVG.

Το QR δημιουργείται με ένα online εργαλείο και είναι έτοιμο για χρήση όπως

φαίνεται στην παρακάτω εικόνα.

Στάδιο 3 — Έλεγχος QR

Οδηγίες:

1. Σκανάρετε το QR με ένα κινητό.

2. Ελέγξτε ότι ανοίγει το σωστό αρχείο.

3. Δοκιμάστε σε διαφορετικές συσκευές (Android / iOS).

«Βεβαιωνόμαστε ότι το QR λειτουργεί σωστά πριν τη διανομή.»

Στάδιο 4 — Τοποθέτηση QR

Οδηγίες:

 Μέγεθος QR ≥ 3–4 cm

 Καλή αντίθεση (μαύρο σε λευκό)

 Προσθέστε οδηγίες: «Σκανάρε για το υλικό»

 Τοποθετήστε σε σταθερή επιφάνεια ή φύλλο εργασίας

«Το QR είναι έτοιμο για χρήση σε φυλλάδιο, φύλλο εργασίας ή μουσειακή κάρτα.»

Χριστοπούλου Μαρίνα ΠΕ04, Μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας του δικτύου, Οδηγός δημιουργίας QR Codes.

Τι είναι τα QR Codes

Τα QR Codes είναι μια μορφή γραμμωτού κώδικα δύο διαστάσεων (2D barcode),

που διαβάζεται εύκολα από ψηφιακές συσκευές.

Ουσιαστικά, ένα QR Code λαμβάνει μια πληροφορία και την μεταφέρει στη

συσκευή σου.

Για να το διαβάσεις χρειάζεσαι μόνο:

 μια συσκευή με κάμερα

 πρόσβαση στο διαδίκτυο

Η αξιοποίηση QR codes επιτρέπει στους ενδιαφερόμενους να αλληλοεπιδρούν με το

υλικό άμεσα από το κινητό τους. Με ένα απλό σκανάρισμα μπορούν να δουν εικόνες,

βίντεο, προσομοιώσεις, πειραματικά δεδομένα ή ψηφιακές αφίσες. Ο παρακάτω

οδηγός περιγράφει τη διαδικασία σχεδιασμού και υλοποίησης.

Προδιαγραφές υλικού:

Επιτρεπόμενοι τύποι αρχείων: εικόνες (JPG, PNG), PDF εργασιών, παρουσιάσεις,

βίντεο, διαδραστικά φύλλα, προσομοιώσεις, ηχητικές αφηγήσεις

Συστάσεις ποιότητας: σύντομο περιεχόμενο (1–3 λεπτά ανά QR), φιλικό για κινητό,

ευανάγνωστα γράμματα, όχι μεγάλα αρχεία (>100MB).

Η δημιουργία QR code είναι μια απλή διαδικασία. Χρησιμοποιώντας ένα online

δωρεάν εργαλείο όπως:

https://www.the-qrcode-generator.com

https://www.qrcode-monkey.com

Βήματα διαδικασίας:

▶️ Ανέβασμα υλικού στο διαδίκτυο

Το QR οδηγεί σε σύνδεσμο ��, δεν αποθηκεύει σε τοπικό αρχείο, άρα απαιτείται

online αποθήκευση.

Η αποθήκευση του αρχείου μπορεί ενδεικτικά να γίνει σε μια από τις δωρεάν

υπηρεσίες όπως: Google Drive, Microsoft OneDrive, Dropbox.

Είναι απαραίτητο η ρύθμιση του αποθηκευμένου αρχείου να γίνει με επιλογή

Πρόσβασης «Όποιος έχει τον σύνδεσμο». Διαφορετικά ο επισκέπτης δεν θα μπορεί

να ανοίξει το υλικό.

▶️ Δημιουργία QR code

Μέσα από browser:

Σε Google Chrome:

1. Ανοίγουμε τον σύνδεσμο του υλικού

2. Επιλογή κοινοποίησης

3. Δημιουργία QR code

4. Λήψη εικόνας

Μέσω online εργαλείου:

 QR Code Generator

 QR Code Monkey

▶️ Πρότυπο κάρτας QR για έκθεμα

��Κάθε QR στο μουσείο πρέπει να συνοδεύεται από μικρή έντυπη κάρτα:

Να περιλαμβάνει:

➜τίτλο εργασίας

➜όνομα/σχολείο ομάδας

➜Πρόταση περιγραφής

➜οδηγία: «Σκανάρε για ψηφιακό υλικό»

➜εικονίδιο κινητού

▶️Έλεγχος πριν την τοποθέτηση (checklist)

��Πριν την εγκατάσταση στον χώρο θα πρέπει να ελέγξουμε αν:

✅ανοίγει χωρίς login

✅ ανοίγει εκτός σχολικού δικτύου

✅ φορτώνει γρήγορα

✅ είναι φιλικό για κινητό

✅ δοκιμή με Android + iOS

✅ δοκιμή με χαμηλό σήμα

Χάρτης με συμμετέχοντα σχολεία

1 ο Γυμνάσιο Πολυκάστρου –Δράση στα πλαίσια του δικτύου.

 Η παρούσα εκπαιδευτική δράση πραγματοποιήθηκε στο προαύλιο και στο καθολικό

της Ιεράς Μονής Παναγίας Γουμένισσας με τη συμμετοχή 21 μαθητών του τμήματος

Β1 του 1ου Γυμνασίου Πολυκάστρου, υπό τον συντονισμό του εκπαιδευτικού

Παρδάλη Κωνσταντίνου. Η δράση, διάρκειας δύο ωρών, οργανώθηκε σε τρεις

διακριτές φάσεις: εισαγωγική προετοιμασία, εργασία σε ομάδες και ομαδική

περιήγηση στο μνημείο. Κεντρικός της στόχος ήταν η εξοικείωση των μαθητών με

την ιστορική εξέλιξη και τα αρχιτεκτονικά χαρακτηριστικά της μονής, καθώς και η

συγκριτική προσέγγισή τους με τα χαρακτηριστικά των ελληνικών βυζαντινών

μνημείων που είναι ενταγμένα στον Κατάλογο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της

UNESCO. Μέσα από βιωματικές και διερευνητικές μεθόδους ενισχύθηκαν η

ιστορική συνείδηση, η παρατηρητικότητα και η κριτική σκέψη των μαθητών.

1st Gymnasium of Polykastro – Action within the framework of the Aspnet network

This educational activity took place in the courtyard and the katholikon of the Holy

Monastery of Panagia Goumenissa with the participation of 21 students from class B1

of the 1st Gymnasium of Polykastro, coordinated by teacher Konstantinos Pardalis.

The two-hour activity was organized in three distinct phases: introductory

preparation, group work, and a group tour of the monument. Its main objective was to

familiarize students with the historical development and architectural features of the

monastery, as well as to compare them with the characteristics of Greek Byzantine

monuments included in the UNESCO World Heritage List. Through experiential and

exploratory methods, the students' historical awareness, observation skills, and critical

thinking were enhanced.

21o Γυμνάσιο Αθήνας

 Σε αυτό το padlet αποθηκεύουν τα παιδιά το υλικό που επεξεργάζονται κάθε φορά.

Το λινκ είναι: https://padlet.com/despkamp/padlet-91fl3pjatcdddrwz

Από τα τοπόσημα αυτά σκοπεύουμε να εστιάσουμε στα αρχιτεκτονικά

χαρακτηριστικά του Ναού του Αγίου Ανδρέα Πατησίων και των Εισοδίων Θεοτόκου

Αγίας Φιλοθέης Αμαρουσίου.

21st Gymnasium of Athens

Children store the material they work on each time in this padlet.

The link is: https://padlet.com/despkamp/padlet-91fl3pjatcdddrwz

From these landmarks, we intend to focus on the architectural features of the Church

of St. Andrew Patissia and the Church of the Presentation of the Virgin Mary in Agia

Filothei, Marousi.